Presentación
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La denominada Escuela Nueva ha sido considerada como modelo exitoso, pertinente e inclusivo para el sector rural. Exitoso y pertinente por cuanto demostró que una enseñanza-aprendizaje nacida de la relación dialógica docente y estudiante, con valoración del entorno donde sucede el hecho educativo (sector rural). E inclusiva en el sentido de que este modelo fue respuesta a la demanda y derecho de educación en la ruralidad, con lo cual se contribuyó a evitar en alguna medida otras formas de desplazamiento, y con ello, el impacto negativo sobre la familia, la cultura y el desarraigo. | |
| Con base en lo anterior, el presente objeto informativo contiene en líneas generales el "informe y presentación sobre un programa o modelo educativo para el sector rural", actividad académica propuesta dentro del Seminario Énfasis I (Educación en el Medio Rural), de la Maestría en Educación (Alianza Universidad Católica del Norte y Católica del Norte Fundación Universitaria). El equipo de trabajo, integrado por Adriana María Granda, Roberto López y Nelson Darío Roldán López, muestran en este producto web síntesis, elementos, utilidades y recursos relacionados con el análisis y conclusiones de la información (sobre Escuela Nueva), y las posibilidades de transferencia al Cibercolegio UCN | ||
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